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称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能

  作者: 蔡礼旭  来源: 网络整理  点击:     放大 正常 缩小 关闭 手机版

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称呼长者,重要的是内心恭敬。西方人如何称父母、长辈?直接叫名字,说这是平等。这是不是真平等?平等是对人的尊敬心,尊重每个人都是独立的个体,纵使是父母也不能把子女当作附属品,因为他是属于这个社会、世界。但是人生的历练平不平等?人生的智慧平不平等?不可能!所以,长者必然要有教导晚辈的义务,而晚辈如何能真正学到这些宝贵的经验?一定是从他的恭敬心中才能获得。假如他没有恭敬心,就不可能听父母、长者的话,一分恭敬得一分利益,十分恭敬得十分利益。绝不是长者希求晚辈的尊敬,而是要成就晚辈的人格,成就他们的学问。

现在西风东进,有些儿女都直呼父母的名字,没过多久就感觉到孩子跟父母讲话没有分寸。回想我自己,从小我叫姐姐都是称大姐、二姐,叫了十多年。有时人家问我:“你姐姐叫什么名字?”当我把姐姐的名字讲出来时,还感觉全身不舒服。

有些小孩还会给人取外号、取绰号,这样好不好?当孩子乱给同学取外号,甚至还给老师取外号,他就已经没有恭敬心了,这时立即要给他导正。“将加人,先问己”,你希不希望人家用外号取笑你?假如你不愿意,也绝对不能给别人取外号。

“对尊长,勿见能”。当孩子有些能力,就带着他到处表演,绝对是增长孩子的傲慢。假如大人还说:“你真了不起!”这样的言语听多了,往后批评的言语就听不进去。而且学才华,真正的目的何在?是表现我比人家高一等吗?那就错了,学到的才华是要服务他人,奉献社会。学历愈高,代表我们接受社会的帮助愈多,我们更应该回馈社会。这些观念一定要从小奠定基础,不然孩子觉得自己得到高学历,就是为了赚大钱,这样就偏颇了。若孩子知道学习能力、读书目的是要奉献社会,他学习的态度就截然不同。

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