有些学生上了几次课后就不来了

有些孩子来了几次,就不见踪影了。

所以人生还是要随缘。他走了,你还一直在那里很难受,这也影响自己的教学、自己的心境了。

我记得七年前,我在海口跟大家交流《弟子规》。后来有一些家长,一些参与的成人,他们也有意愿来教学。所以我们每个礼拜,跟这些有志于弘扬文化的同志们聚会一次。我有跟他们交流一个心境:每一次跟大众交流传统文化,每一次要当作最后一次教。为什么?可能这一个人今天听完,下一次的缘就不知道什么时候会出现。说不定刚好今天听完,明天他就从海口搬到成都去了,是吧?他就不一定有机会再听了。非常珍惜人与人的缘分,把每一次都当最后一次来教。

我们这样的心境去教,那样的眼神、那样的言语,我们相信听课的人可以感觉得到,所以孩子也会感觉得到。所以虽然可能这孩子上了几次以后,可能因缘变化他没有来了,但我们相信,老师这一份教学的存心、态度,会印在这个孩子的脑海里一辈子。所以别罣碍,我们还是安住每一次的机会,随缘,尽心尽力去做,就好。

而且,放下了,别挂碍了,珍惜每一次因缘,珍惜这些每次来上课的孩子、上课的家长,这些孩子学得愈好,社会大众都在看哦,以前上过课没来的人,也在看哦,当这些孩子愈来愈好,可能后来没来的孩子看到以后,他的家庭观察到以后,往后再来的机会,也会再出现。所以我们把当前的缘分好好的去发挥,也是成就往后更好的因缘。你不能:走的,你担心;当下的,也没有办法用心去教。那社会大众一看,也不怎么样,反而后面的缘,就不能够愈来愈殊胜了。

(恭摘自师资培训班学员问题解答 蔡礼旭老师2010年9月6日)