在深圳有一个幼儿园,训练孩子鞠躬,差不多两个月了还继续在训练,目的就是要让这个动作内化成孩子的恭敬心。有一个孩子,他的母亲有三个姐妹,他的父亲有四个姐弟,而他是独子。他母亲的姐妹没有孩子,他父亲的姐弟也没有孩子,他还有外公、外婆、爷爷、奶奶,这么多大人照顾、宠爱他一个。这个孩子好不好养?不好养!有一次他的爷爷对着这些长辈说:“见到这个孙子,就好像见到我一样,孩子讲的话就是我讲的,谁要是打他就是打我。”这种情况发展下去,这个孩子会如何?可能是不可一世!所以,长者不懂得如何教育孩子,确实是“爱之适足以害之”。现在的孩子不好教导,问题都出在宠爱。
有一次吃饭时,桌上的菜太少了,他马上用脚撑着桌子,退到后面说:“菜太少了,我不吃了。”这样对不对?不对!但是很正常,因为他们已经把他宠成小皇帝了。有一天早上他妈妈煮了营养粥给他吃,结果他跟妈妈说:“我只吃面,不吃粥。”他妈妈没跟他发脾气,因为“冰冻三尺,非一日之寒”,已经养成坏习惯,现在要有耐性才能把他修正过来,所以她说:“你不吃,好,那算了!”到九点的时候,他又跟妈妈说他很饿,他妈妈又把那碗粥端出来,他还是不吃。现在很多孩子的脾气很拗,怎么办?不要跟他硬碰硬,要跟他磨下去,他不吃就又收掉。九点半时,他已经饿得不行了,又端出那碗粥,他就大口大口地吃,吃完以后还说粥也满好吃的!
这对夫妻刚好有机缘学习《弟子规》,他们就把孩子送到幼儿园,也很用心跟老师配合。他的妈妈送他去幼儿园,遇到老师了,妈妈向老师鞠躬,但孩子却站着不动。这位母亲向老师鞠了差不多十个躬,可孩子仍然是如如不动。他妈妈要上班,急忙要离开,她刚走到门口,就觉得教育要慎于一开始,一开始没有把他教会,往后要教就困难了。想到这里,她打一通电话给先生,她先生马上赶到幼儿园,夫妻两个一起走到孩子面前说:“现在爸爸教你鞠躬,给老师鞠躬。”然后他爸爸就一直鞠躬,也不知道鞠了多少躬,这个孩子站在那里就哭起来了。父亲的这一分真心,让他这一颗食古不化的心融化了,孩子当场也给老师鞠了一躬。他那第一个躬能鞠下去,往后就不困难。所以,教好一个孩子要亲师合作,这个特别重要。
这位母亲很有教育的敏感度,因为孩子被这么多人宠爱,对人就没有恭敬心,所以她处处在调伏孩子的傲慢习气,希望他对人能恭敬。他们社区有保安人员,她就叫孩子:“来,跟叔叔问好,问早。”这个孩子每次都不愿意。有一次,他的母亲就在保安人员旁边跟孩子讲:“今天你不鞠躬,我们就不回家。”孩子还是不鞠躬,她就跟孩子说:“无论是国家领导人,还有所有在工作的人,每个人对社会都有贡献,都值得我们尊敬;而你年纪这样小,都要父母照顾,还有很多人替你服务,所以你应该主动感谢这位叔叔,跟叔叔问好。”妈妈当着这位保安人员的面前教育这个孩子,孩子听到这些道理之后,就给保安叔叔鞠了一个躬,相信他所养成的这一分恭敬的态度,对他的一生将会受用不尽。
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